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Apprendre avec la pédagogie positive

Pailleau, Isabelle
Akoun, Audrey
Pailleau, Isabelle
Résumé
Cet ouvrage propose des clés et une méthodologie pour apprendre à apprendre, à mémoriser, à rédiger, à structurer et à réhabiliter la curiosité des enfants pour les apprentissages, au-delà des résultats scolaires et des enjeux de la réussite, à travers une technique de gestion mentale ludique : la carte mentale ou mind mapping.
Publication
Paris : Eyrolles, DL 2013
Importance matérielle
1 vol. (191 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 19 cm
Collection
Apprendre autrement
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